♻️ EcoGuardianes: Misión ODS 12

Un videojuego educativo 2D diseñado para niños y niñas de 6 a 11 años. El proyecto se centra en enseñar los principios del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 12: Producción y Consumo Responsables, utilizando como base las 7R (Rediseñar, Reducir, Reutilizar, Reparar, Renovar, Recuperar y Reciclar.). El objetivo es concienciar sobre la gestión de residuos y el consumo responsable de una manera divertida, interactiva y, sobre todo, adaptada a sus edades.

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✨ Características Principales

• Público Adaptativo: El juego incluye 3 etapas de dificultad (Principiante, Intermedio, Avanzado). Esta configuración ajusta la velocidad y complejidad de los minijuegos para adaptarse al rango de edad de 6 a 12 años.
• Menú de Opciones: Un menú de configuración completo que permite al jugador:
  • Ajustar el Volumen (Música y Efectos de Sonido).
  • Seleccionar la Dificultad.
  • Cambiar el Idioma (Inglés y Español).

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🕹️ Los Niveles del Juego

El juego se compone de tres minijuegos principales, cada uno enfocado en una "R" diferente.

Etapa 1: ¡El Río Contaminado! (Reducir / Reciclar / )

En este nivel, el jugador debe limpiar un río clasificando la basura que cae.

• Mecánica: Hay 3 botes de basura en la parte inferior de la pantalla. La basura cae desde un río en la parte superior.
• Objetivo: El jugador debe recolectar la basura que cae en el bote correcto.
• Reglas:
  • Cada basura errada (colocada en el bote incorrecto) resta puntos.
  • • Desafío: Un "enemigo que tire objetos que quiten puntos al jugador" aparecera el enemigo lanzando objetos al jugador para evitar que logre la meta, siento estos objetos: troncos de madera y una bomba.
  • ¡Giro clave! Cuando un bote de basura se completa (alcanza su meta), se bloquea, deja de moverse y ya no suma más puntos. Esto incrementa el desafío al forzar al jugador a gestionar los contenedores restantes.
• Esenario para la etapa 1:

Etapa 2: El Taller de Reparaciones (Reparar / Renovar / Recuperar))

Este nivel se enfoca en la importancia de reparar objetos en lugar de desecharlos.

• Mecánica: Aparece un objeto roto en el centro de la pantalla.
• Objetivo: A un lado, el jugador tiene un panel con las herramientas necesarias (martillo, destornillador, pegamento, etc.). Debe seleccionar la herramienta correcta y aplicarla en la zona dañada.
• Desafío: Un "enemigo distractor" aparecerá en pantalla para interrumpir al jugador y evitar que complete su tarea a tiempo (ej. tapando la visión(principiante y intermedio), invirtiendo los controles del juego(nivel profecional)).
• • Esenario para la etapa 1:

Etapa 3: La Cinta Transformadora (Reutilizar / Rediseñar)

El nivel final enseña cómo los objetos "viejos" pueden tener una nueva vida y propósito.

• Mecánica: Es un nivel de ritmo (Quick Time Event - QTE). Una cinta transportadora mueve diferentes objetos (botella de plastico, periodico, lata de aluminio).
• Objetivo: Los objetos pasan por un lugar determinado ("zona de transformación").
• Acción: Justo en ese momento, una tecla aleatoria aparece en pantalla. El jugador debe presionar la tecla indicada en el instante preciso para transformar el objeto en algo nuevo y útil.

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🧪 Pruebas y Validación del Proyecto

Se aseguro que el juego cumple sus objetivos educativos y es genuinamente divertido, se siguio un proceso de validación en dos fases:

1. Prueba de Campo: Se realizará una sesión de juego supervisada en la escuela primaria "EMILIANO ZAPATA" con niños y niñas de un rango de edad (6-11 años).
2. Encuesta General: Inmediatamente después de la prueba de campo, se aplicará una encuesta a los participantes para recolectar retroalimentación cualitativa y cuantitativa.

Métrica de la Encuesta

La encuesta se centrará en responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué fue lo más, más, más divertido del juego?
2. Que mensaje que dio a entender el juego ?
3. ¿Fue fácil jugar? ¿Pudiste usar los botones, las fichas o las piezas sin que nadie te ayudara?
4. Si pudieras cambiar o agregar una cosa al juego para que fuera más increíble, ¿qué sería?
5. En una escala del 1 al 5, ¿qué tan divertido te pareció el juego? � 1 = Nada divertido � 5 = Muy divertido ☐ 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4 ☐ 5

💻 Tecnologías Propuestas

• Lenguaje de Programación: Python
• Diseño de Gráficos: Libresprite
• Libreria: Pygame

📄 Licencia

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